نموذج آشور للتصميم التعليمي

وتستخدم المشاريع الإلكترونية كإستراتيجية من إستراتيجيات التعلم الهامة المستخدمة في التعليم الإلكتروني، حيث أنها تدفع المتعلمين إلي العمل والتعاون واكتساب المعلومات والخبرات التعليمية، كما أنها تتيح الفرصة للمتعلمين لتحقيق ذاتهم من خلال إعطاء المتعلمين مشاريع إلكترونية سواء كانت هذه المشاريع فردية أو تعاونية بالمشاركة مع مجموعة العمل أو مع المعلم، وتساعد التقنيات الحديثة ووسائل الاتصال السريعة لهذه المشاريع المتعلم علي الاطلاع علي المعلومات والخبرات وتزيد من العلم والمعرفة للقائمين علي هذه المشاريع، كما أنها توفر العديد من مصادر التعلم المرتبطة بهذا المشروع. أهمية وضوح مفهوم تكنولوجيا التعليم لدى المعلمين' فوضوح المفهوم لدى المعلمين يسهم في تقديم اسهامات مثرية، فعالة في تطوير التعليم والتغلب المدربين بأسعار معقولة على الانترنت المشكلات, ومعرفة دور تكنولوجيا التعليم وأهميتها وكيفية الاستفادة منها لتحقيق أهداف التربية باعتبارها "أداة المجتمع لتحقيق التنمية", وكذلك لايخرج الطالب من أنه مستهدف لفهم مفهوم تكنولوجيا التعليم فهو معلم المستقبل . وتعد حاسة البصر الأساس في هذا العنصر للاستجابة للمثيرات، وتكون في عدة وسائل منها : مدرب شخصي (وسائل العرض المختلفة كالسينما، والتليفزيون، والفيديو، وجهاز عرض الشرائح، واللوحات، والرسوم، والصور، والنماذج، والملصقات، والرسوم البيانية، وجهاز الحاسب الإلكتروني). وتعتمد على حاستي السمع والبصر للاستجابة للمثيرات , وهي عدة وسائل منها: (أجهزة العرض المختلفة الناطقة، كالتليفزيون، والسينما، وجهاز الفيديو، وجهاز الصور المتحركة الناطقة، واجهزة الشرائح المصحوبة بتسجيلات صوتية وتعليقات، وجهاز الحاسب الإلكتروني المتعدد الوسائط، وغيرها).

يعتمد التعليم الإلكتروني بشكل أساسي علي الحاسب الآلي حيث أسهم الحاسوب في تحسين العملية التعليمية وإثرائها وتطويرها، كما يوفر العديد من الطرق الجديدة والمتطورة في تقديم المعلومات بصورة شيقة وممتعة، ويساعد استخدام الحاسوب الطالب في عملية التعلم في تنمية المهارات العلمية وطرق التفكير؛ ولذلك يتم استخدام الحاسوب في التعليم الإلكتروني كأسلوب أو إستراتيجية من الإستراتيجيات نظرًا لما يتميز به من فوائد متعددة سواء في سرعة الحصول علي المعلومات أو سهولة البحث عنها والقدرة علي تخزينها واسترجاعها ووفرة المعلومات وتعدد مصادر التعلم أو من خلال البرامج التعليمية التي توفر الوقت والجهد علي المعلم والمتعلم، كما يساعد علي تحقيق الأهداف التعليمية بأقل نسبة من الأخطاء والحصول علي نتائج أفضل من الطرق والأساليب التقليدية. وقد أشارت مصادر من منظمات وجمعيات حقوق الإنسان إلى أن أعداد المعتقلين في السجون المصرية في ازدياد مستمر ولا يتم الإفصاح عن الأعداد الحقيقية للمعتقلين، وهم يعانون من الأمراض والأوبئة مع حالات كثيرة من التعذيب بأشكاله المختلفة، والتي تتنافي مع أبسط مبادئ حقوق الإنسان، مثل الجلد بالسياط والصعق بالكهرباء، ونري أن عمليات التعذيب تفضي في بعض الحالات إلى الموت. أرسل مختار كج سوار خروفين لنطرحهما عند قدميك؛ وقد رأينا بأم أعيننا أنه لم يبق لديهم شيء، ولا حتى أرواحهم، فقد نهبت كل ممتلكاتهم بالكامل.

ويتم التفاعل في هذه الإستراتيجية من خلال الحوار الفردي بين المعلم والمتعلم فقط دون مشاركة باقي المتعلمين، حيث يقام الحوار بشكل فردي ويتعامل المعلم مع المتعلم من خلال مناقشة ثنائية من خلال نظم الحوار المختلفة علي شبكة الإنترنت، مثل البريد الإلكتروني أو الحوار المباشر أو المحادثة أو غيرها من نظم الحوار التي تمكن المعلم من الاتصال بالمتعلم، ويعرض فيها المتعلم المشكلات والعقبات التي تواجهه، ويحاول المعلم إيجاد حلول لتذليل هذه العقبات، ويقوم المعلم من خلاله بمساعدة كل متعلم بمفرده وحسب قدراته واحتياجاته. وبعد ذلك توالت العديد من المواقع المختصة بالتعارف وإطلاق الصفحات الشخصية لكل مستخدم لها وقد حظي بعضها بالنجاح والشعبية بين الشباب في وقت أختفى بعضها من على صفحات الأنترنت بعد شهور قليلة من انطلاقها بسبب قلة روادها وفشلها في جذب أكبر عدد ممكن من المتابعين.وفي عام 2004بدأت أول شبكة لدعم التواصل الاجتماعي وهي الفيسبوك, ولكنها كانت مجرد شبكة محدودة ومغلقة تقتصر على طلبة جامعة هارفارد فلابد من أن يكون للمستخدم بريد إلكتروني جامعي ليتمكن من استخدامها فقد كان هدف مؤسسها أن يسهل التواصل والتعارف بين طلبة الجامعة العريقة. بعد أن ترك مشهد مع قافلة تتجه إلى إصفهان، وبغاله محمَّلة بسبائك الفضة وجلود الخراف، ورغم المخاوف من التركمان، وصلوا إلى وجهتهم بسلامة.

تتجه العديد من دول العالم إلى إدخال مواقع التواصل الاجتماعي والتفاعلي في الفصول الدراسية بهدف تطوير عملية التعلم وبناء شخصية الطالب القادر على التفاعل والابتكار بدلاً من أن يعتمد على التلقين والحفظ . إذ أصبح موقع التواصل الاجتماعي (تويتر) الأكثر مرونة وفاعلية في الإرسال والاستجابة, والأسهل للتواصل بين المعلم والمتعلم, إذ يهمنا في هذا الموقع التركيز على الاستخدام التعليمي له. هي شبكات ومواقع تتواجد على شبكة الإنترنت وتوفر لمستخدميها عدة خدمات مهمة تمكن المستخدم العادي من إنشاء صفحته الخاصة به على شبكة الإنترنت والتي يمكن له عبرها ذكر وإيراد بعض المعلومات المتعلقة به كالعمر والهوية والاسم والميول وغيرها , وتتيح له كذلك المجال للتحاور بحرية مع غيره من مستخدمي شبكات التواصل والتفاعل الاجتماعي من مختلف بلدان العالم ومن كل بقاع الدنيا , وتبادل الأفكار والآراء معهم مما ينتج عنه اتساع الأفق وزيادة حجم الحصيلة المعلوماتية والفكرية لدى المستخدم .وبالإضافة إلى ذلك يمكن للمستخدم إضافة المستخدمين الآخرين لديه في قائمة الأصدقاء وبالتالي الاطلاع على جديدهم بين الفينة والأخرى والتواصل معهم , تدريب شخصي ووضع من لا يستسيغ آرائه في قائمة الحجب بحيث لايمكن لمن تتم إضافة اسمه إلى هذه القائمة أن يطلع على صفحة من وضعه في قائمة المنع وحرمانه بالتالي من النقاش معه.